Projektblatt - Spezialisierungskurs (SK)

Imkerkurs „“

1.	Ort der theoretischen Ausbildung

Bitte übernehmen Sie die im Förderfähigkeitsformular genannten Kontaktdaten:

Name der Räumlichkeit
Straße Nr.
Postleitzahl - Gemeinde

2.	Ort(e) der praktischen Ausbildung (falls zutreffend)

Bitte übernehmen Sie die im Förderfähigkeitsformular genannten Kontaktdaten:

Anmerkung: Die Tabelle so oft wie nötig multiplizieren (und oben links in der Tabelle nummerieren) (die nachfolgende Tabelle durch Kopieren-Einfügen wiederholen).

1. Name des Ortes / der Räumlichkeit
Straße Nr.
Postleitzahl - Gemeinde

3.	Zu lösende Probleme oder aktuelle Situation in der Wallonie

Geben Sie die identifizierten Bedürfnisse an, denen die Ausbildung zu genügen versucht (maximal 1200 Zeichen).

Zu lösende Probleme oder aktuelle Situation in der Wallonie

Erinnerung: „Im Rahmen der Auswahl der Dossiers werden folgende Elemente an die Verwaltung weitergeleitet:

1°	(...);

2°	für einen Spezialisierungskurs:

a)	die zu lösenden Probleme oder die aktuelle Situation in der Wallonie;

b)	(...);

c)	(...);

d)	(...);

e)	(...).“ (Ministerialerlass (ME) für die Umsetzung des Erlasses der Wallonischen Regierung (EWR) in Bezug auf die Ausbildung in der Bienenzucht Art. 11).

4.	Ziel und Natur der zu entwickelnden Ausbildung

In Verbindung mit Punkt 4 (maximal 1200 Zeichen).

Ziel und Natur der zu entwickelnden Ausbildung

Erinnerung: „Im Rahmen der Auswahl der Dossiers werden folgende Elemente an die Verwaltung weitergeleitet:

1°	(...);

2°	für einen Spezialisierungskurs:

a)	(...);

b)	das Ziel und die Art der auszuarbeitenden Ausbildung in Bezug auf Punkt a);

c)	(...);

d)	(...);

e)	(...).“ (ME, Art. 11).

5.	Spezifitäten der Ausbildung einschließlich deren Originalität

Identifizieren Sie die Stärken der Ausbildung und geben Sie an, wodurch sie sich eventuell von sonstigen angebotenen Ausbildungen unterscheidet (maximal 1200 Zeichen).

Besonderheiten der Ausbildung einschließlich deren Originalität

Erinnerung: „Im Rahmen der Auswahl der Dossiers werden folgende Elemente an die Verwaltung weitergeleitet:

1°	(...);

2°	für einen Spezialisierungskurs:

a)	(...);

b)	(...);

c)	die Besonderheiten der Ausbildung, einschließlich ihrer Originalität;

d)	(...);

e)	(...).“ (ME, Art. 11).

6.	In der Wallonie erwartete wirtschaftliche Auswirkungen

Identifizieren Sie die direkten oder indirekten wirtschaftlichen Auswirkungen, einschließlich auf das Stellenangebot, die auf die Ausbildung in der Wallonie zurückzuführen sind, sofern die angestrebten Ziele erreicht werden (maximum 1200 Zeichen).

In der Wallonie erwartete wirtschaftliche Auswirkungen

Erinnerung: „Im Rahmen der Auswahl der Dossiers werden folgende Elemente an die Verwaltung weitergeleitet:

1°	(...);

2°	für einen Spezialisierungskurs:

a)	(...);

b)	(...);

c)	(...);

d)	die in der Wallonie erwarteten wirtschaftlichen Auswirkungen;

e)	(...).“ (ME, Art. 11).

7.	Sonstige erwartete gesellschaftliche Beiträge

Welche Vorteile, abgesehen von wirtschaftlichen Aspekten, könnte dies für den wallonischen Bürger darstellen? (maximal 1200 Zeichen)

Sonstige erwartete gesellschaftliche Beiträge

Erinnerung: „Im Rahmen der Auswahl der Dossiers werden folgende Elemente an die Verwaltung weitergeleitet:

1°	(...);

2°	für einen Spezialisierungskurs:

a)	(...);

b)	(...);

c)	(...);

d)	(...);

e)	die sonstigen erwarteten gesellschaftlichen Beiträge.“ (ME, Art. 11).

8.	Zielgruppe

Präzisieren Sie die von dieser Ausbildung angesprochene Zielgruppe. Beispiel: alle Bevölkerungsgruppen, Landwirte in der Diversifizierung, arbeitslose Personen mit einem Niederlassungsprojekt usw. (maximal 600 Zeichen):

Zielgruppe der Ausbildung

9.	Interaktionen mit dem Plan MAYA, einem PCDN (Kommunalplan zur Naturentwicklung) oder sonstigem

Bitte geben Sie an, ob das Projekt von öffentlichen Behörden auf kommunaler, interkommunaler, Provinzebene oder sonstigem unterstützt wird. Geben Sie gegebenenfalls an, welche Mittel durch diese Schritte zur Verfügung gestellt wurden (maximal 600 Zeichen, Anhänge möglich):

Wechselwirkungen mit öffentlichen Aktionen

10.	Von der Ausbildung abgedecktes Landgebiet

Bitte geben Sie den „Aktionsradius“ des Ausbildungsprojekts an: welche Zone wird durch das Projekt angezogen? Welche Bevölkerungsgruppe wird abgedeckt? Wie sieht ihr sozioökonomisches Profil aus (ländlich, vorstädtisch, städtisch, Arbeiterklasse, Dienstleistungsgewerbe usw.)?

Aktionsradius (km)
Grenzen der Zone
Bevölkerung (x 103 Einw.)
Dichte (Einw. / km2)
Sozioökonomisches Profil
Zugänglichkeit
Agrarlandschaft
Naturlandschaft
Imkerei-Potenzial
Sonstige(s)

11.	Bedingungen für den Zugang zur Ausbildung

Falls die Zugangsbedingungen festgelegt wurden, wie sehen diese aus (Mindestalter, Zugehörigkeit zu einer Organisation, Patenschaft etc.)?

Mindestalter
Geografische Herkunft
Bildungsniveau
Erklärung, dass keine Allergie gegen Bienenstiche vorliegt?
Person mit eingeschränkter Mobilität möglich?
Mitgliedschaft
Imkereivoraussetzungen
Computer, Internet, E-Mail etc.
Sonstige(s)

12.	Betrag des geforderten Schulgeldes

Pro Schüler. Nennen Sie mögliche Vorteile, die mit dem Schulgeld verbunden sind (Mitgliedschaft, Material usw.), oder Möglichkeiten, die wirtschaftlich benachteiligten Personen vorbehalten sind:

Anmerkung: unverbindliches Schulgeld, im Ermessen des Organisators.

Betrag des Schulgeldes
Enthaltene Vorteile
Benachteiligte Personen
Sonstige(s)

13.	Anzahl der Teilnehmer

Wie hoch ist die Anzahl der geplanten Teilnehmer? Geben Sie eine möglichst genaue Spanne an; geben Sie ggf. die geografische Herkunft der Bewerber an (unter Bezugnahme auf die Erfahrungen in den Vorjahren):

Geplante Anzahl der Teilnehmer, darunter:	Von bis
Anzahl der Belgier mit Wohnsitz in der Wallonie	Von bis
Anzahl der Nicht-Belgier mit Wohnsitz in der Wallonie	Von bis
Anzahl der Belgier mit Wohnsitz außerhalb der Wallonie	Von bis
Anzahl der Nicht-Belgier mit Wohnsitz außerhalb der Wallonie	Von bis

Erinnerung: „Der Spezialisierungskurs wird für eine Mindestanzahl von acht Schülern organisiert, außer wenn eine geringere Anzahl an Teilnehmern vom Ausbildungszentrum während des Projektaufrufs begründet werden kann.“ (ME, Art. 4, Unterabsatz 2).

14.	Anzahl an Unterrichtsstunden

Gesamtstundenzahl für die gesamte Ausbildung:

Stundenzahl für den Spezialisierungskurs

Erinnerung: „Der Spezialisierungskurs besitzt eine Mindestdauer von acht Stunden pro Teilnehmer.“ (MA, Art. 3).

15.	Gesamtdauer der Ausbildung

Geben Sie an, in welchem Zeitraum die Ausbildung stattfindet:

Zeitraum des Spezialisierungskurses	Vom TTMMJJJJJ bis TTMMJJJJ

16.	Pädagogische Qualitäten in Zusammenhang mit der Organisation dieser Aktivität

Bitte beschreiben Sie Ihr Projekt aus pädagogischer Sicht. Erklären Sie mindestens:

die Ziele des Projekts, insbesondere im Hinblick auf die Nachhaltigkeit der Bienenzucht (alle drei Aspekte: Umwelt, Gesellschaft, Wirtschaft);

die Auswahl Ihrer Ausbilder;

die Wahl der Lernmethoden;

den Inhalt und Zeitplan der Kurse (Einzelheiten sind unter Punkt 18 anzugeben);

das Tempo der Kurse;

die Beziehung zwischen Theorie und Praxis;

die Wahl der Methoden zur Bewertung der Ausbildung (Prüfung);

das verwendete Lehrmaterial;

die gesammelten Erfahrungen und wie sie dem Projekt dienen;

gegebenenfalls die Wahl der befürworteten Imkereiart, der Bienenart und des Materials;

ggf. Begleitung der Schülerinnen und Schüler außerhalb des Unterrichts und nach Erhalt des Zertifikats;

...

Das nachstehende Feld ausfüllen (maximal 2400 Zeichen). Anhänge sind möglich.

Pädagogische Qualitäten des Projekts

17.	Inhalt der Ausbildung und voraussichtlicher Zeitplan

Bitte beschreiben Sie Ihr theoretisches und praktisches Ausbildungsprogramm über die gesamte Dauer der Ausbildung so genau wie möglich. Geben Sie die geschätzte Stundenzahl pro Lektion oder Thema sowie den/die voraussichtlichen Referenten an, die die Lektionen halten werden.

Verwenden Sie die Excel-Datei „2026_Programm Kurs_x.xltx“, die Sie unter https://agriculture.wallonie.be/formation-en-apiculture-2026 herunterladen können). Bitte geben Sie den Kurznamen des Ausbildungszentrums im Dateinamen an: das „x“ im Namen der Musterdatei durch den Kurznamen des Ausbildungszentrums ersetzen.

Bitte füllen Sie das Blatt in der Datei mit dem Namen „Spezialisierungskurs (SK)“ aus.

Anmerkung: Die Tabellen sind vorformatiert; Sie müssen nur die Anweisungen befolgen, die erscheinen, wenn Sie den Cursor auf die obere rechte Ecke (rot) der Titelzelle am Anfang jeder Spalte setzen. Das erste Blatt des Excel-Ordners ist ein Ausfüllbeispiel für einen Einführungskurs. Er ist völlig fiktiv und nicht repräsentativ für das, was ein guter Unterricht sein sollte.

18.	Kompetenzen der Ausbilder

Bitte listen Sie (NAME, Vorname) in der folgenden Tabelle die Ausbilder (theoretisch (= „Referenten“) oder praktisch) auf, die Sie voraussichtlich einsetzen werden (siehe Punkt 18, Excel-Datei „2026_Programm Kurse_x.xltx“). Eine Liste der von der Wallonischen Region anerkannten Ausbilder finden Sie unter dem Link https://agriculture.wallonie.be/formateurs (Excel-Datei „Liste anerkannter Imkereiausbilder WR_jjmmtt.xlsx).

Falls Sie einen von der Wallonischen Region nicht anerkannten Ausbilder beauftragen, oder der nicht in der Liste der anerkannten Ausbilder aufgeführt ist, geben Sie dies bitte in der Tabelle an und beschreiben Sie die Qualitäten dieses Ausbilders in einem Imkerlebenslauf, der als nummerierter Anhang beigefügt ist: individueller Mini-Lebenslauf mit Schwerpunkt Bienenzucht, Word-Datei „2026_Imkerlebenslauf_x.docx“ unter folgender Adresse herunterzuladen: https://agriculture.wallonie.be/formation-en-apiculture-2026. Ersetzen Sie das „x“ im Namen der Musterdatei durch den Namen der Person.

Geben Sie für jeden nicht anerkannten Ausbilder im Imkerlebenslauf die relevanten Diplome, Titel und beweiskräftigen Erfahrungen an, die ihre Eigenschaft als Ausbilder für die gewählten Themen rechtfertigen. Geben Sie für jeden theoretischen Ausbilder an, ob der theoretische Ausbilder Erfahrung in der Ausbildung und Kommunikation hat, und legen Sie einen entsprechenden Nachweis vor, der im (oder im Anhang des -) Imkerlebenslaufs erscheinen soll. Legen Sie im gegenteiligen Fall ein Dokument bei, mit dem sich der Ausbilder verpflichtet, eine entsprechende Ausbildung innerhalb des ersten Jahres nach seinem Amtsantritt als Ausbilder zu absolvieren. Im Falle von fehlenden stichhaltigen Beweisen zu einem Element kann eine eidesstattliche Erklärung des Bewerbers ausreichen. Geben Sie für jeden praktischen Ausbilder im Imkerlebenslauf an, auf welche nachweisbare praktische Erfahrung in der Imkerei er Anspruch hat, und legen Sie einen entsprechenden Nachweis vor, der im Lebenslauf (oder in einem Anhang) erscheinen muss. Im Falle von fehlenden stichhaltigen Beweisen kann eine eidesstattliche Erklärung des Bewerbers beigelegt werden.

Verwenden Sie die folgende Tabelle, um die Trainer aufzulisten: NAME, Vorname, theoretischer oder praktischer Ausbilder (T / P oder T/P), Anerkennung oder nicht durch die Wallonische Region (J/N):

NAME, Vorname des theoretischen oder praktischen Ausbilders	P/ T	Anerkannt von WR (J/N)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Erinnerung: „Im Rahmen der Projektauswahl genügen die Ausbilder und Referenten den Bedingungen hinsichtlich Diplomen und äquivalenten Betitelungen, ggf. einer aussagekräftigen Erfahrung sowie pädagogischen Kompetenzen, und belegen einen Bezug zum Ausbildungsgegenstand.

Unter Anwendung von Absatz 1 genügt der Ausbilder oder ggf. Referent folgenden Bedingungen:

1°	im Falle von theoretischem Unterricht verfügt er über Ausbildungserfahrung und verpflichtet sich gegebenenfalls, innerhalb eines Jahres nach Aufnahme der Tätigkeit als Ausbilder an einer entsprechenden Ausbildung teilzunehmen;

2°	im Falle von theoretischem Unterricht weist er die fachlichen Kompetenzen im Zusammenhang mit dem Ausbildungsgegenstand nach, entweder durch den Besitz eines von den zuständigen Behörden in diesen Bereichen anerkannten Titels oder Zeugnisses oder durch eine überzeugende praktische Erfahrung in der Bienenzucht von mindestens fünf Jahren, einschließlich der Grundausbildung, oder durch eine praktische Erfahrung von mindestens sieben Jahren;

3°	(...).

Für die Anwendung von Unterabsatz 1er, 2°, wird die aussagekräftige Erfahrung durch jegliches Rechtsmittel und gemäß den im Projektaufruf erbetenen Dokumenten bewiesen, die auf Anfrage bei der entsprechenden Behörde erhältlich sind.

Abweichend vom Unterabsatz 1er, 1°, können die Referenten, die beweisen, dass sie bereits Unterricht in dem von den Ausbildungen oder Konferenzen betroffenen Bereich gegeben haben, in Hinblick auf die für die Ausführung ihrer Funktion notwendige Pädagogik als befähigt angesehen werden. Vorausgehend muss bei der Behörde ein mit Argumenten untermauerter Antrag eingereicht werden, der von der Behörde angenommen werden muss.“ (EWR, Art. 18, § 1er).

19.	Kosten der Ausbildungstätigkeit

Schätzen Sie die Kosten ein, die Sie in Bezug auf die beihilfefähigen Ausgaben zu tragen haben. Schätzen Sie die Aufwendungen für jede Art beihilfefähiger Ausgaben an und nennen Sie den Gesamtbetrag.

Anmerkung: der Pauschalbetrag von 2500,00 € stellt eine Obergrenze dar. Die Ausgaben müssen bei der Einreichung der Schuldforderung belegt werden und nur ausgestellte und tatsächlich getätigte Ausgaben werden für die Auszahlung der Subvention berücksichtigt.

Geschätzte beihilfefähige Ausgaben
Vergütungen
Referenten
Betriebskosten
Lokal und Nebenkosten
Sendungen (Papier, elektronisch)
Kopien, Drucke
Anfahrt3 der Referenten / Ausbilder
Gesamtbetriebskosten
Gesamt

Erinnerung: Hinweis: „Die beihilfefähigen Aufwendungen, die für die Organisation eines Spezialisierungskurses bewilligt wurden, sind jene Ausgaben, die in Artikel 19, Unterabsatz 1, 1° und 2°, a), b), c) und d) aufgeführt sind.

Der Gesamtförderbetrag ist auf 2500 Euro pro Spezialisierungskurs beschränkt.“ (ME, Art. 21).

„Die beihilfefähigen Ausgaben sind:

1°	die Gehälter der Theorie- und Praxisausbilder;

2°	die Betriebskosten wie Kosten für:

a)	die Miete für die Räumlichkeit und die damit verbundenen Kosten;

b)	Postsendungen;

c)	Kopien, Ausdrucken des Syllabus;

d)	Anfahrten der Ausbilder;

e)	(...);

f)	(...);

g)	(...).

Für die Anwendung des Unterabsatzes 1er, 2°, d), entspricht die Kilometerpauschale jener, die auch Beamten zusteht. (ME, Art. 19, Unterabsatz 1er und Unterabsatz 2).

„Die bewilligten Förderungen zur Deckung der Gehälter der Ausbilder sind auf 43 Euro pro Stunde theoretischen oder praktischen Unterrichts begrenzt.“ (EWR, Art. 26, Unterabsatz 2).

Anmerkungen: -	ein Referenzhandbuch kann mit Zustimmung der Verwaltung unter der Rubrik „Kopierkosten, Ausdrucken des Syllabus) beihilfefähig sein (Antrag an die Direktion für Qualität und Tierschutz des ÖDW LNU);

-	Material, das für die Sicherheit der Teilnehmer des praktischen Kurses erforderlich ist (z. B. ein Erste-Hilfe-Kasten), ist unter der Rubrik „Versicherungskosten“ beihilfefähig.

Bitte schätzen Sie anschließend die tatsächlichen Kosten, die dieser Ausbildungsaktivität zuzurechnen sind und nicht beihilfefähig sind (Abschreibungen usw.).

Anmerkung: -	verwenden Sie bitte die untenstehende Tabelle (fügen Sie so viele Zeilen wie nötig ein) oder fügen Sie einen nummerierten Anhang bei;

-	nicht beihilfefähige Ausgaben sind vom Ausbildungszentrum zu tragen. Sie können z. B. über ein Schulgeld gedeckt werden. In diesem Fall wird keine Begründung für die Verwendung von Schulgeld verlangt.

Geschätzte nicht beihilfefähige Ausgaben
...
...
...
...
...
Gesamt

Bitte berechnen Sie schließlich die Gesamtsumme der geschätzten beihilfefähigen und nicht beihilfefähigen Ausgaben:

Geschätzte tatsächliche Kosten des CS

20.	Kommentare (fakultativ)

Bitte geben Sie auf der nächsten Seite alle Anmerkungen an, die Sie - mit oder ohne Bezug zu den obigen Punkten - für die Darstellung Ihres Antrags für relevant halten.

21.	Anlagen

Bitte geben Sie die Anzahl der Dokumente an, die diesem Antrag beigefügt sind:

Anzahl der Anhänge

Bemerkungen, Anmerkungen, Kommentare

In Anführungszeichen die Bezeichnung des Ausbildungszentrums eintragen, eventuell in abgekürzter Form (alles muss in einer Zeile Platz finden).

Die leeren Zellen oder Felder ausfüllen, ohne das ursprüngliche Format zu verändern: den Cursor einfach an den Anfang der Zelle oder des Feldes setzen und schreiben; bei fehlender Antwort einen Bindestrich setzen).

Ab 01.01.2026: 0,4326 € / km. Die Entschädigung wird auf föderaler Ebene vierteljährlich überprüft: siehe https://bosa.belgium.be/fr (Suche nach „Kilometerpauschale 202x“ (x = Jahr)).