CURRICULUM VITAE APICOLE

NOM :

Prénom :

Date de naissance :

COORDONNEES :

Adresse :

Rue, n° :

CP - COMMUNE :

Tél. fixe :

Tél. portable :

Courriel :

Site Web :

PHOTO

ACTIVITÉS APICOLES :

Apiculteur hobbyiste / indépendant à titre complémentaire / indépendant à titre principal

Spécialité(s) apicole(s) (ex. : éleveur) :

N° BCE :

N° AFSCA3 :

Numéro d’agrégation (ex-DGO6) de conférencier apicole3 :

Réussite du cours de spécialisation en pédagogie (UFAWB ou FRPLA) (année)3 :

Conférencier / formateur pratique2 :

FORMATION PROFESSIONNELLE :

Dernier(s) diplôme(s) obtenu(s) :

ACTIVITE PROFESSIONNELLE :

Expérience professionnelle :

Activité actuelle :

FORMATION APICOLE :

Cours de base (lieu, école, date du certificat) :

Cours de spécialisation : (lieu(x), école(s), date(s)) :

Autre(s) :

EXPÉRIENCE APICOLE :

Exerce une activité apicole (y compris comme aidant) depuis :

Détient des colonies seul depuis (mentionner les interruptions) :

Nombre de colonies détenues actuellement (historique, le cas échéant) :

Type(s) de ruche utilisée (historique, le cas échéant) :

Abeilles élevées (historique, le cas échéant) :

ACTIVITE APICOLE ASSOCIATIVE :

(indiquer la qualité (membre (fondateur), président, secrétaire, etc.) et l’organisme)

Section apicole :

Fédération apicole :

Union apicole :

Ecole d’apiculture :

Rucher tampon :

Centre de sélection :

Organisateur de manifestation(s) :

Représentant syndical :

Autre(s) :

PUBLICATIONS APICOLES :

Livres, articles pour revues, etc. :

-

-

-

EXPERIENCE PEDAGOGIQUE NON APICOLE :

Cours donnés, niveau, école(s) :

-

-

-

-

-

EXPERIENCE PEDAGOGIQUE APICOLE :

Liste des cours donnés, théoriques et pratiques, école(s) :

-

-

-

-

-

SPÉCIALITÉS DE COURS (les 5 cours pour lesquels j’estime être le plus à l’aise, que je donne préférentiellement et pour lesquels je peux éventuellement être appelé) :

-

-

-

-

-

RAYON D’ACTION (zone géographique dans laquelle je peux me déplacer le cas échéant pour donner cours) :

Facultatif.

Supprimer les mentions inutiles.

Le cas échéant.